Media Pembelajaran dalam Pendidikan agama Islam (PAI) by Saiful Rizal, M.Pd. 2020. Media telah mempengaruhi seluruh aspek kehidupan manusia, meskipun dalam derajat yang berbeda-beda. Di negaranegara maju media telah mempengaruhi kehidupan hampir sepanjang waktunya, dengan kata lain lebih banyak ekspos media dari waktu yang dipergunakan untuk E-learning memiliki beberapa karakteristik, yaitu: 1.) pemanfaatan layanan teknologi elektronik; 2.) pemanfaatan komputer (media digital dan jaringan komputer); 3.) Menggunakan bahan belajar mandiri, yang kemudian disimpan di komputer untuk diakses oleh guru dan siswa kapan saja, di mana saja; 4.) Dengan menggunakan silabus, silabus, hasil c. ada perbedaan karakteristik setiap media, d. ada perbedaan pemakai media tersebut, dan e. ada perbedaan situasi dan kondisi tempat media dipergunakan Canei, R. Springfield, dan Clark., C. dalam Komang (2010: 6) mengungkapkan bahwa : “Dasar pemilihan alat bantu visual adalah memilih alat bantu yang sesuai dengan Untuk lebih profesional dalam menyusun RPP marilah kita pahami perbedaan antara alat, bahan, media dan sumber belajar. Alat belajar merupakan perangkat keras sehingga pembelajaran bisa berjalan. Contoh alat belajar adalah komputer/laptop, pemutar CD/DVD, LCD, Film Strip, alat peraga seperti patung, mikroskop, mikrometer skrup, video camera, dan f. Belajar saat kebutuhan muncul (just-in-time learning). g. Belajar kapan saja sesuai dengan kemauan mereka tanpa terikat suatu waktu yang teah ditentukan. h. Peserta didik mengenal perangkat teknologi informasi dan komunikasi. i. Memberikan pengalaman baru dan menyenangkan baik bagi pendidik dan peserta didik. j. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media belajar power point interaktif dalam meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar Tematik peserta didik kelas II SD Kristen 03 Eben Haezer. Menurut Brown & Smith, sebenarnya istilah belajar berbasis aneka sumber. belajar seperti buku, kemudian terjadi peningkatan penggunaan media termasuk. bahan-bahan belajar terbuka, petunjuk belajar, petunjuk buku teks, buku kerja, paket-paket video dan audio. Akibat perkembangan teknologi, dimungkinkan. untuk menggunakan media canggih termasuk: 1. Perbedaan antara keterampilan dan hasil belajar merupakan batas dan standar kinerja siswa yang dapat diukur [8]. Materi pembelajaran ada banyak jenisnya, dari "Media Dan Sumber Belajar," CV qrWe.